Jeux Pédagogiques PS
En Petite Section, on développe le langage en situations, on découvre les premiers outils mathématiques (dénombrer, comparer), on agit/s’exprime par l’activité physique et artistique, et on explore le monde — avec des jeux progressifs conformes aux programmes.
📚 Domaines PS
Objectifs de la Petite Section selon les programmes
La PS ouvre le cycle 1 et pose des bases solides par le jeu, l’oral, la manipulation et la motricité. Les attentes sont adaptées à l’âge : on installe des routines de langage, d’attention et d’exploration, sans exigence d’écrit normé.
Domaines d’apprentissage (cycle 1)
- Langage oral et écrit : comprendre des consignes courtes, nommer, décrire, raconter, échanger ; entrer dans la conscience phonologique (rimes/attaques), découvrir l’écrit (livres, gestes préparatoires).
- Premiers outils mathématiques : dénombrer de petites collections, comparer, compléter, reconnaître formes et configurations, poursuivre des suites simples.
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique : jeux moteurs, habiletés, repérage dans l’espace, coopération et respect de règles simples.
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : explorer matières, couleurs, gestes graphiques ; écouter, chanter, mimer.
- Explorer le monde : objets et usages, repères de temps et d’espace de la classe, vivant et matières, premières observations et tris/catégorisations.
Ce que visent nos jeux PS
- Langage : enrichir le vocabulaire du quotidien, oser parler en contexte, repérer des ressemblances sonores (rimes/attaques).
- Mathématiques : dénombrer jusqu’à 3, comparer « plus/moins/autant », classer par couleur/forme, poursuivre un motif.
- Motricité/graphisme : tracer des chemins, gestes amples et dirigés (pré-écriture), coordination œil-main.
- Explorer/comprendre : trier, ranger, associer des objets à un usage ; se repérer dans l’espace proche (classe/atelier).
Conseil : privilégier de courtes séances guidées, varier les supports (oral, manipulation, motricité), et ritualiser vocabulaire/consignes pour sécuriser les apprentissages.
Filtrer par domaine
Le Panier qui Compte
Mets 1, 2 ou 3 fruits dans le panier. Apprends à compter les petites quantités.
MathématiquesLe Train des Positions
Place les animaux dans le bon wagon : 1er, 2e ou 3e. Apprends les positions.
MathématiquesChasse aux Formes
Trouve le disque, le carré ou le triangle et glisse-le dans la boîte.
MathématiquesTap-Tap Motifs
Continue le motif : rouge-bleu-rouge-bleu… Découvre les suites simples.
LogiqueBalance et Ruban
Qui est plus lourd ? Qui est plus long ? Compare des objets.
MathématiquesTap' Vocabulaire
Touche l’objet que tu entends : chaise, manteau, pomme… Enrichis ton vocabulaire !
LangagePanier 1-2-3
Glisse 1, 2 ou 3 fruits dans le bon panier. Dénombre des petites collections.
MathématiquesTri Couleurs et Formes
Trie les objets par couleur ou par forme. Apprends à classer et catégoriser.
LogiqueChemins à Tracer
Trace le chemin avec ton doigt : lignes droites et vagues. Prépare-toi à écrire !
MotricitéJ'entends pareil ?
Associe 2 images qui commencent par le même son (lama/lapin, ballon/banane).
Phonologie❓ FAQ – Petite Section
Quels domaines sont travaillés en PS ?
Les cinq domaines du cycle 1 : langage, premiers outils mathématiques, activité physique, activités artistiques, explorer le monde.
Faut-il savoir lire/écrire en PS ?
Non. On prépare les apprentissages par l’oral, la manipulation, la motricité et des gestes graphiques ; l’écrit normé n’est pas attendu.
À partir de quel âge ?
Les jeux sont pensés pour la PS (3–4 ans) avec des consignes courtes et des manipulations simples (tap, glisser-déposer).
Est-ce gratuit ?
Oui, l’accès est entièrement gratuit, sans création de compte.
Compatibilité appareils
Ordinateur, tablette et TNI sont supportés pour jouer à la maison ou en classe.