Jeux Pédagogiques CP

🎯 Objectifs du CP (cycle 2) selon les programmes

Le CP inaugure le cycle 2 (apprentissages fondamentaux). Les enseignements s’organisent pour installer la maîtrise du code et la compréhension en lecture, ainsi que des notions numériques et géométriques essentielles, avec une pratique régulière du calcul mental et de la résolution de problèmes.

Français – Lecture, écriture, étude de la langue

• Décodage/encodage : correspondances graphème-phonème, fusion/segmentation de syllabes, lecture de mots et phrases courtes ; dictée de mots très fréquents.
• Compréhension : écouter/lire des textes courts, répondre à des questions, reformuler, enrichir le vocabulaire courant.
• Écriture : copier puis produire des écrits très courts (mots, étiquettes, phrases), orthographe des mots outils et accords simples à l’oral.
• Langage oral : dire, raconter, expliquer avec un lexique précis ; respecter la syntaxe de base.

Mathématiques – Nombres, calcul, grandeurs, espace

• Numération : lire/écrire/nommer/comparer des nombres jusqu’à 100 ; constituer des collections.
• Calcul : additions et soustractions sur petits nombres ; compléments à 10, doubles et moitiés ; stratégies de calcul mental.
• Problèmes : résoudre des situations additives/soustractives très simples en s’appuyant sur des représentations.
• Espace & géométrie : repérage et tracés élémentaires ; reconnaître quelques formes usuelles.
• Grandeurs & mesures : comparer des longueurs, masses, contenances à l’aide d’objets ou d’unités usuelles.

Conseil : alterner séances courtes et ritualisées (lecture quotidienne, calcul mental, résolution de problèmes) et jeux guidés, en verbalisant les procédures pour consolider les automatismes.