🎯 Le son [oi]
Regarde l’image, écoute le mot puis réponds : entends-tu le son [oi] ?
Question
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Score
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Entends-tu le son [oi] ?
oi
Entends-tu le son [oi] dans ce mot ?
🧠 Bloc pédagogique (CP) : le son [oi]
Au CP, on apprend que oi se prononce très souvent comme [wa]. Exemples : roi, toit, trois, croix, voiture, poire, poisson.
- J’entends [wa] → je pense souvent à oi : boire, noix, moineau…
- Je vois parfois : ois / oit / oie (ex. trois, toit, oie).
- Astuce d’écoute : fais répéter le mot lentement et repère le moment où tu entends [wa].
- Petite exception : certains mots avec “oi” ne se prononcent pas [wa] (ex. oignon).
⏱️ Durée
5 à 8 min
🎯 Format
20 questions
👩🏫 Usage
atelier • rituel • remédiation
✅ Voir le programme officiel (cycle 2) : Français – programmes (PDF)
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❓ Mini FAQ
Quel son fait “oi” ?
Le plus souvent, oi se prononce comme [wa] :
roi, toit, trois, voiture.
À quoi sert ce jeu ?
Il entraîne l’enfant à repérer à l’oreille le son [oi] dans un mot.
On écoute, on regarde l’image, puis on répond oui / non.
On peut écrire “oi” autrement ?
Oui, tu peux rencontrer ois (trois), oit (toit) ou oie (oie).
Le son entendu reste souvent le même.
Pourquoi “oignon” est dans la liste ?
C’est une exception : même s’il y a “oi”, on ne prononce pas [wa].
Au CP, on apprend d’abord la règle la plus fréquente, puis les exceptions plus tard.