Cléopâtre

Objectifs d’apprentissage

• Identifier Cléopâtre comme dernière reine d’Égypte et situer l’époque (Antiquité).
• Comprendre des notions clés : royaume, alliance, rivalité, bataille, empire.
• Repérer des informations dans une vidéo et justifier une réponse.
• Comprendre comment l’Égypte passe sous domination romaine après Actium.

Compétences travaillées

• Se repérer dans le temps : Antiquité, dates “av. J.-C.” (avant Jésus-Christ).
• Se repérer dans l’espace : Égypte, Alexandrie, Méditerranée.
• Comprendre un récit historique : acteurs, causes, conséquences.
• Vocabulaire : dynastie, souveraine, empire, général, bataille.

💡 Astuce : demander aux élèves de faire une phrase “cause → conséquence” (ex. “Après Actium, … donc …”).

Déroulement conseillé (20–35 min)

1. Avant (3 min) : situer Égypte/Rome + expliquer “av. J.-C.”
2. Visionnage (6–10 min) : relever 3 personnages + 1 événement (Actium).
3. Quiz (10–15 min) : répondre puis lire les explications.
4. Trace écrite (5 min) : “Je retiens 4 infos + 1 conséquence”.

Différenciation

• Aide : autoriser une seconde écoute + utiliser les boutons 🔊.
• Coopération : faire le quiz en binôme et justifier chaque choix.
• Défi : réaliser une mini-frise : 51 av. J.-C. → César → Marc Antoine → Actium → Octave.
• Langage : faire expliquer “dynastie” avec un exemple simple (famille qui règne).