Jeux Pédagogiques CP
En CP, on entre dans la lecture-écriture (code + compréhension), on automatise le calcul (nombres jusqu’à 100, doubles, moitiés, compléments à 10), on résout des problèmes et l’on découvre géométrie et grandeurs — avec des jeux progressifs conformes aux programmes.
📚 Matières CP
🎯 Objectifs du CP (cycle 2) selon les programmes
Le CP inaugure le cycle 2 (apprentissages fondamentaux). Les enseignements s’organisent pour installer la maîtrise du code et la compréhension en lecture, ainsi que des notions numériques et géométriques essentielles, avec une pratique régulière du calcul mental et de la résolution de problèmes.
Français – Lecture, écriture, étude de la langue
- Décodage/encodage : correspondances graphème-phonème, fusion/segmentation de syllabes, lecture de mots et phrases courtes ; dictée de mots très fréquents.
- Compréhension : écouter/lire des textes courts, répondre à des questions, reformuler, enrichir le vocabulaire courant.
- Écriture : copier puis produire des écrits très courts (mots, étiquettes, phrases), orthographe des mots outils et accords simples à l’oral.
- Langage oral : dire, raconter, expliquer avec un lexique précis ; respecter la syntaxe de base.
Mathématiques – Nombres, calcul, grandeurs, espace
- Numération : lire/écrire/nommer/comparer des nombres jusqu’à 100 ; constituer des collections.
- Calcul : additions et soustractions sur petits nombres ; compléments à 10, doubles et moitiés ; stratégies de calcul mental.
- Problèmes : résoudre des situations additives/soustractives très simples en s’appuyant sur des représentations.
- Espace & géométrie : repérage et tracés élémentaires ; reconnaître quelques formes usuelles.
- Grandeurs & mesures : comparer des longueurs, masses, contenances à l’aide d’objets ou d’unités usuelles.
Conseil : alterner séances courtes et ritualisées (lecture quotidienne, calcul mental, résolution de problèmes) et jeux guidés, en verbalisant les procédures pour consolider les automatismes.
Filtrer par matière
Le Son A - Phonologie CP
Identifie les mots qui contiennent le son « a ». Jeu de phonologie pour apprendre à lire en CP.
FrançaisLe Son I - Phonologie CP
Trouve les mots avec le son « i ». Exercice de lecture et reconnaissance des sons.
FrançaisLe Son O - Phonologie CP
Repère les mots contenant le son « o ». Jeu éducatif pour l’apprentissage de la lecture.
FrançaisLe Son OU - Phonologie CP
Découvre les mots avec le son « ou ». Exercice ludique de phonologie CP.
FrançaisLe Son U - Phonologie CP
Repère les mots qui contiennent le son « u ». Activité d’écoute et de lecture pour le CP.
FrançaisLe Son ON - Phonologie CP
Identifie les mots qui contiennent le son « on ». Jeu de lecture pour CP.
FrançaisLes Doubles - Calcul Mental CP
Apprends les doubles de 1 à 10 avec des QCM. 20 questions pour maîtriser les doubles.
MathématiquesLes Moitiés - Division CP
Découvre les moitiés des nombres pairs. Jeu interactif pour comprendre la division.
MathématiquesCompléments à 10 - Addition CP
Trouve ce qu’il faut ajouter pour faire 10. Exercice fondamental de calcul mental.
MathématiquesLes Syllabes - Jeu de lecture CP
Découpe les mots en syllabes et apprends à lire. Exercice ludique pour les élèves de CP.
FrançaisCompter jusqu'à 10 - Numération CP
Compte les objets et apprends les nombres de 0 à 10.
MathématiquesMemory Nombres - Jeu de mémoire CP
Associe les nombres et leurs écritures en lettres. Memory éducatif.
MathématiquesBallons d’additions – Calcul mental CP
Duel de calcul mental : clique sur le ballon qui donne le bon résultat de l’addition. Plages au choix de 0 à 10, 20, 30, 50, 60, 70, 80, 90 ou 100.
MathématiquesA Cloudy Lesson – Court métrage CP
Court métrage sans paroles avec lecture audio des questions et des réponses. Compréhension de film pour élèves de CP.
FrançaisLe Son B - Phonologie CP
Repère les mots qui contiennent le son « b ». Jeu de phonologie pour apprendre à lire en CP.
FrançaisLe Son D - Phonologie CP
Repère les mots qui contiennent le son « d ». Exercice de lecture et de conscience phonologique.
FrançaisLe Son L - Phonologie CP
Identifie les mots où l’on entend le son « l ». Travail d’écoute et de lecture pour le CP.
FrançaisLe Son G - Phonologie CP
Jeu pour distinguer et repérer le son « g » dans les mots. Idéal en début d’apprentissage de la lecture.
FrançaisLe Son F - Phonologie CP
Repère les mots qui contiennent le son « f ». Phonologie et lecture de mots simples pour le CP.
FrançaisLe Son M - Phonologie CP
Identifie les mots qui contiennent le son « m ». Travail d’écoute et de lecture pour le CP.
FrançaisLe Son N - Phonologie CP
Repère les mots qui contiennent le son « n ». Exercice de phonologie CP.
FrançaisLe Son P - Phonologie CP
Jeu pour reconnaître le son « p » au début ou à l’intérieur des mots.
FrançaisLe Son R - Phonologie CP
Repère le son « r » dans des mots illustrés. Activité d’écoute et de lecture.
FrançaisLe Son S - Phonologie CP
Jeu oui/non pour savoir si on entend le son « s » dans le mot.
FrançaisLe Son T - Phonologie CP
Identifie le son « t » dans des mots familiers. Phonologie et lecture CP.
FrançaisLe Son V - Phonologie CP
Travail sur le son « v » avec des images et une réponse oui/non.
FrançaisLe Son Z - Phonologie CP
Jeu pour repérer le son « z » dans les mots. Conscience phonologique CP.
FrançaisLe Son AN - Phonologie CP
Reconnais le son nasal « an/en » dans des mots illustrés.
FrançaisLe Son CH - Phonologie CP
Jeu d’écoute sur le son « ch ». Oui/non : entends-tu le son [ch] ?
FrançaisLe Son É (é / er / ez) - Phonologie CP
Repère le son [é] (é, er, ez) dans les mots. Jeu oui/non CP.
FrançaisLe Son È (ei / ai) - Phonologie CP
Jeu pour distinguer le son [è] (ei, ai, è, ê…) dans les mots illustrés.
FrançaisLe Son IN (in / ain / ein) - Phonologie CP
Jeu oui/non pour reconnaître le son nasal [in] dans des mots illustrés (in, ain, ein...).
FrançaisLe Son K (c / k / qu) - Phonologie CP
Travail sur le son [k] écrit c, k ou qu. L’élève répond oui/non selon qu’il entend le son.
FrançaisLe Son EU (eu / œu) - Phonologie CP
Repère le son [eu] (eu, œu...) dans des mots familiers. Jeu d’écoute oui/non.
FrançaisLes Sons ILL / AIL / EIL / OUIL - Phonologie CP
Jeu sur les terminaisons « ille, aille, eille, ouille » : l’élève indique si on entend ces sons complexes.
FrançaisLe Son OI (oi) - Phonologie CP
Reconnais le son [oi] (comme dans « roi ») dans des mots illustrés. Réponse oui/non.
FrançaisLe Son IEN (ien / yen) - Phonologie CP
Jeu de phonologie sur les sons [ien]/[yen] : chien, indien, égyptien... 30 questions progressives.
FrançaisMaisons des sons – CP
Trie les mots dans la bonne maison selon le son entendu (M/N, B/D, P/Q...). Phonologie et discrimination auditive en CP.
FrançaisChaque jour compte – Rituel de numération CP
Rituel quotidien : écris le nombre du jour, décompose-le, encadre-le et complète la tirelire. Numération jusqu’à 120.
MathématiquesOrdre alphabétique – CP
Glisse (ou clique) pour ranger 3 mots dans l’ordre alphabétique. 4 niveaux, 20 questions.
FrançaisAucun jeu ne correspond à ce filtre.
❓ FAQ – CP
Mon enfant débute la lecture : par où commencer ?
Commencez par les jeux de sons (A, I, O, OU, ON), puis passez aux syllabes et mots courts pour renforcer la correspondance graphème/phonème.
Combien de temps de jeu recommander ?
Des séances courtes de 10–15 minutes suffisent pour progresser sans fatigue. 3 à 5 activités variées par semaine est un bon rythme.
Peut-on jouer sur tablette et TNI ?
Oui, les jeux fonctionnent sur ordinateur, tablette et TNI, en classe comme à la maison.