🛡️ Le programme d’EMC/EMI en CM1 (simple & concret)
En CM1, on apprend à devenir un citoyen responsable : respecter les autres, comprendre les règles,
réfléchir avant d’agir, débattre calmement… et être prudent sur internet.
💛 Respecter autrui (la sensibilité)
Identifier et exprimer ses émotions (sans blesser), développer l’empathie.
Coopérer, aider, gérer les conflits du quotidien (récré, groupe, classe).
Accepter les différences et comprendre la notion de dignité.
⚖️ Règles & droit (vivre ensemble)
Pourquoi il y a des règles ? À quoi servent-elles ? (sécurité, justice, respect).
Droits et devoirs à l’école : règles communes, sanctions/réparations, responsabilités.
Valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité (avec des exemples concrets).
🧠 Penser par soi-même (le jugement)
Apprendre à distinguer faits / opinions et à vérifier une information.
Débattre de façon “réglée” : écouter, argumenter, respecter la parole de chacun.
Repérer une situation injuste / discriminante et comprendre pourquoi ça pose problème.
🤝 S’engager (agir ensemble)
Participer à la vie de la classe/école : responsabilités, délégués, projets collectifs.
Comprendre le bien commun (matériel, cour, environnement, climat de classe).
Passer de “je sais” à “j’agis” : entraide, solidarité, petits gestes citoyens.
🔐 EMI : Internet & médias (sécurité + esprit critique)
Données personnelles : ce qu’on partage (ou pas), identité numérique.
Mots de passe, arnaques, messages suspects (phishing), demander de l’aide.
Respect en ligne : cyberharcèlement, signaler, bloquer, garder des preuves, en parler.
✅ Compétences “super utiles” toute l’année
Écouter, dialoguer, argumenter, coopérer.
Comprendre une règle et l’appliquer même quand c’est difficile.
Faire des choix responsables (à l’école et sur internet).
⭐ Mini check-list “Permis citoyen” (fin CM1)
Je respecte les autres et je sais gérer un conflit sans violence.
Je comprends pourquoi il y a des règles et je connais mes droits/devoirs.
Je sais débattre : j’écoute, je réponds avec des arguments.
Sur internet, je protège mes infos et je sais quoi faire si ça dérape.
Source : programme officiel EMC – Cycle 3 (BO n°31 du 30 juillet 2020).
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