Choisis deux sons (b, d, m, n, p, t, f, v), range les cartes puis clique sur Valider pour voir les bonnes réponses.
Mots placés
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Score
0
1. Choisis deux sons à travailler.
Clique sur deux lettres parmi les sons suivants.
Sons choisis : aucun
(Il faut sélectionner exactement deux sons.)
Glisse chaque carte dans la maison du bon son.
b / d
B
Maison du B
avec le son [b]
Glisse ici les mots avec ce son.
🎯 Mots à ranger
Clique sur 🔊 pour écouter le mot, puis glisse la carte dans la bonne maison.
Mots restants : 0
D
Maison du D
avec le son [d]
Glisse ici les mots avec ce son.
🏆
Bravo !
Score : 0/0
🧠 Bloc pédagogique (CP) : maisons des sons
En CP, certains sons se ressemblent beaucoup et sont souvent confondus :
b / p, d / t, f / v, m / n.
Ce jeu entraîne l’enfant à écouter, comparer et classer les mots dans la bonne “maison”.
Astuce “gorge” : mets la main sur la gorge : b, d, v, m, n font vibrer, p, t, f ne vibrent pas.
Astuce “exagérer le son” : fais dire le début du mot très lentement : “bbbb…allon”, “pppp…omme”.
Astuce “miroir” : regarder la bouche aide : m = lèvres fermées, n = langue en haut (on sent l’air par le nez).
Rituel rapide : écouter → répéter → dire le début du mot → glisser dans la maison.
C’est très fréquent au CP : les sons se ressemblent. Le jeu aide en multipliant les écoutes
et en obligeant à choisir une maison. Astuce : exagérer le début du mot (“bbbb…allon”).
Comment distinguer b/p ou d/t ?
▼
Mets la main sur la gorge : b et d font vibrer (sons sonores),
p et t ne vibrent pas (sons sourds).
À quel moment valider ?
▼
Quand toutes les cartes sont rangées (mots restants = 0), clique sur
“Valider mes réponses” pour voir les bordures vertes/rouges.
Combien de cartes y a-t-il dans une partie ?
▼
Le jeu propose jusqu’à 10 cartes mélangées (en général environ 5 mots de chaque son),
ce qui fait une partie courte et efficace.