🥌 CURLING MATHS 🎯

Compte les points des pierres selon la zone !

Choisis ta classe

Objectif : trouver le score total de la cible.

📘 Objectifs pédagogiques : additionner, regrouper, automatiser (CP → CM2)

Curling Maths entraîne les élèves à faire des additions rapides en situation : chaque pierre rapporte des points selon sa zone. L’objectif est de calculer le score total. Les manches s’adaptent au niveau choisi (CP, CE1, CE2, CM1, CM2).

CP : additions courtes (2 à 4 pierres) avec petites valeurs.
CE1 : additionner davantage de termes, premiers regroupements.
CE2 : stratégies de calcul mental (faire 10, faire 20, décomposer).
CM1 : calculs plus longs, optimisation (regrouper par valeurs identiques).
CM2 : automatisation + rapidité + vérification (estimation puis calcul exact).

Astuce “stratégie” : demande aux élèves de regrouper : « Je compte les 5 points ensemble », « je fais des paquets de 10 », puis j’ajoute le reste.

🎯 Jeux similaires

Pour continuer à progresser (URLs à adapter selon ton site) :

➕ Compléments à 10

Automatiser les paires qui font 10 (très utile pour regrouper vite).

CP • Calcul mental

🧩 Additions rapides

Enchaîner des additions courtes et progresser en vitesse.

CE1 • Automatismes

🧠 Calcul mental

Décomposer, regrouper, choisir la meilleure stratégie.

CE2 • Stratégies

🧾 Problèmes

Donner du sens aux calculs et vérifier ses résultats.

CM2 • Résolution

❓ Mini-FAQ

Comment gagner des points ?

Chaque pierre affiche une valeur : elle dépend de la zone (centre = plus de points). Tu additionnes toutes les valeurs visibles sur les pierres.

Qu’est-ce qu’une “bonne stratégie” de calcul ?

Regrouper : additionner d’abord les mêmes valeurs, faire des paquets de 10, puis ajouter le reste. On peut aussi estimer le total puis vérifier.

Les résultats sont-ils sauvegardés ?

Oui si un élève est connecté (ou un enseignant selon tes scripts). Le jeu envoie score, max_score, niveau et durée à /api/save_result.php.

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Partie terminée !

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