📘 Bloc pédagogique – CM2 (futur simple : verbes irréguliers)
Ce jeu entraîne l’élève à reconnaître et utiliser les radicaux irréguliers au futur simple
(être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-…).
Les niveaux font progresser des verbes les plus fréquents vers les formes avec pièges d’orthographe
(verrai, courrai, mourrai) et la confusion futur/conditionnel.
🎯 Objectifs d’apprentissage
Radicaux
Terminaisons
Orthographe
- Mémoriser les principaux radicaux irréguliers au futur.
- Ajouter les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
- Choisir la bonne personne (je/tu/il… nous/vous/ils).
- Éviter les confusions futur / conditionnel.
🧠 Compétences travaillées
- Stratégie de relecture : sujet → radical → terminaison.
- Automatisation des formes fréquentes : je serai / j’aurai / j’irai.
- Vigilance sur l’orthographe : verrai, saurai, courrons.
- Justifier : “Quel indice montre que c’est le futur ?”.
👩🏫 Idées d’utilisation en classe
- Rituel : 1 niveau par semaine (10 questions en 5 minutes).
- Ateliers : groupe A (niveaux 1–2) / groupe B (3–5).
- TNI : vote puis justification (radical ? terminaison ?).
- Production d’écrits : écrire 6 phrases au futur (1 par personne).
🔎 Erreurs fréquentes & astuces
- Futur vs conditionnel : je pourrai ≠ je pourrais.
- Doublement des consonnes : je courrai / ils courront.
- Radicaux : je verrai, je saurai, j’enverrai.
- Astuce : terminaisons du futur = présent de avoir (ai, as, a, ons, ez, ont).
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❓ Mini FAQ
Comment former le futur simple ?
On prend le radical (souvent l’infinitif) et on ajoute :
-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Exemple : chanter → je chanterai, nous chanterons.
Quels sont les radicaux irréguliers les plus importants ?
À connaître en priorité : être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-,
faire → fer-, venir → viendr-, voir → verr-,
vouloir → voudr-, savoir → saur-, pouvoir → pourr-,
devoir → devr-.
Comment ne pas confondre futur et conditionnel ?
Futur : -ai/-as/-a/-ons/-ez/-ont (je ferai, nous ferons).
Conditionnel : -ais/-ais/-ait/-ions/-iez/-aient (je ferais).
Pourquoi “je verrai” et “je courrai” ont deux r ?
Parce que le radical au futur est verr- pour voir et courr- pour courir.
Ensuite on ajoute la terminaison : je verrai, je courrai.
Comment progresser vite ?
Apprends 8 à 10 radicaux très fréquents, puis entraîne-toi en courtes sessions.
Très efficace : écrire 6 phrases au futur (une par personne).